本文摘要：摘取 要：固定资产在高校中占有着举足轻重的地位，对于提升高校教学水平和科研能力具备最重要起到。强化高校固定资产管理，不仅不利于确保国有资产安全性原始，更加不利于提升固定资产的用于效益，为顺利开展教研工作奠下坚实基础。基于此点，本文仅有从完备固定资产管理制度、增强固定资产日常管理工作、规范固定资产核算以及完善固定资产内部掌控这四个方面对固定资产管理实行的适当途径展开阐述。 关键词：高校；固定资产管理；财务部门 一、完备固定资产管理制度 其一，不应创建购买制度。

摘取　要：固定资产在高校中占有着举足轻重的地位，对于提升高校教学水平和科研能力具备最重要起到。强化高校固定资产管理，不仅不利于确保国有资产安全性原始，更加不利于提升固定资产的用于效益，为顺利开展教研工作奠下坚实基础。基于此点，本文仅有从完备固定资产管理制度、增强固定资产日常管理工作、规范固定资产核算以及完善固定资产内部掌控这四个方面对固定资产管理实行的适当途径展开阐述。

关键词：高校；固定资产管理；财务部门 一、完备固定资产管理制度　　其一，不应创建购买制度。可按照高校每年的实际发展必须以及所须要资金情况，对固定资产的购买活动展开合理安排，编成年度购买计划。购买计划日后批准后，在无类似前提下应未予突破，对于有可能再次发生的固定资产应急市场需求情况，不应在制度上展开详尽规定，并依法掌控继续执行过程；其二，不应创建许可批准后制度。

在该制度中不应明确规定审核人对资产购买的许可审核责任、权限、程序以及方式等。在实际继续执行过程中，审核人不能展开越权审核，对于予以审核的资产不得展开订购；其三，不应创建的组织责任制度。可指派专人或专门部门负责管理对固定资产的购买、接管以及竣工验收等环节，并具体其涉及责任，做职权分离出来、相互会计；其四，不应创建账簿记录制度。

财务部门及资产管理部门不应适当留存所有固定资产的申请人购买、审核、招投标、订购、验收报告、发票、维修保养以及处理等记录。同时创建设备卡片，以此来反映当前设备的实际用于状况，并创建设备资产档案，其中不应包括所有设备从规划、设计加装到调试用于以及修理改建以后出厂处置的全部资料；其五，不应创建固定资产确保制度。利用对固定资产的定期盘点和清点，理解并掌控固定资产各方面情况否长时间，如用于、水土保持以及修理等，并在制度中对人为损毁赔偿金及盘亏等展开明确规定，以此来填补固定资产管理中有可能经常出现的漏洞，减少固定资产的损失率，保证资产安全性原始，提升固定资产用于效率。

二、增强固定资产日常管理工作　　财务部门及资产管理部门在实际日常工作当中，不应作好分工协作，系统、全面、及时地对固定资产展开管理。首先，不应贯彻执行定期盘点制度。对固定资产的定期盘点，不利于资产管理部门全面理解并掌控资产的用于、维护保养以及盘盈盘亏等情况。盘点过程中，如找到有问题的固定资产，必需报于涉及负责人不予审核处置；其次，实施固定资产重点抽验制。

财务及管理部门不应以账面资料为依据，对更为最重要的固定资产展开抽验比对，以保证账实吻合；再度，增强对核销及处理的管理。对报损、调至以及出厂等形式的固定资产，必需严苛按照检验、审核以及评估等规定程序展开处理，确认其各种涉及申请齐全后，可展开涉及账务处置。

三、规范固定资产核算　　首先，不应由财务部门肩负起固定资产管理的重要职责。对于高校而言，固定资产管理虽然是一项全方位、仅有方面的工作，必须高校全体上下各个部门的因应与协作共同完成，但在这一过程中，财务部门无可厚非地应担负起总的管理责任。为此，财务部门不应大大增强与用于部门和资产管理部门的相互协作，以此来保证固定资产管理工作需要确实实施做到；其次，创建固定资产保险费制度，改变传统的将固定资产重复使用算入开支的账务处理方式。

财务部分应该根据固定资产的性质、损耗情况以及环境影响因素，自由选择合理的固定资产保险费方法和保险费年限；再度，应付固定资产的财产清查不予推崇。可指派专人对固定资产展开定期盘点，理解并掌控固定资产的实际情况，及时发现并去除其中的不良资产，以此来提升高校固定资产的管理效率。

四、完善固定资产内部掌控，充分发挥固定资产的仅次于价值　　首先，不应建立健全责权运行机制，这是完备固定资产内部掌控制度的首先任务之一。在科学合理的的组织架构下，全体部门及其涉及人员可对自己的权责利更为具体，这不利于各项工作的顺利开展，需要有效地提升工作效率；其次，财务部门不应根据低编辑固定资产的管理拒绝、实际用于情况以及未来发展目标等，制订提套科学合理、行之有效的指标体系，以此来对高校固定资产的用于效率以及运营现状展开实地考察。

在该指标体系中不应牵涉到固定资产的使用率、原始亲率以及修理亲率等内容；再度，建立健全视学机制，这是构建固定资产有效地管理的主要途径之一。对先进设备管理者不应给与一定的奖励，对有违法或渎职等不道德的人员不应给与一定的严惩，这样可以充份地约束和鼓舞管理人员的不道德，并调动起他们工作的积极性，最后使固定资产的使用价值以求仅次于程度的充分发挥。结论： 总而言之，固定资产作为高校积极开展各项教学科研活动的物质基础，是增进高校身体健康持续发展的最重要资源。

随着低编辑固定资产投放的大幅度减少，高校不应提升对固定资产管理的推崇程度，制订有效地的管理措施，保证资产的安全性、原始，提升固定资产的用于效益。

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