本文摘要：4月26日，重庆市儿童发展评估数据分析及运用报告会在南岸区龙门浩职业中学开会，据报，该活动由南岸区教委、市评估研究所学前教育质量评价工委不会、重庆惠咲教育研究会牵头主办。市教委督学邓沁泉，市教育评估院院长龚春燕，重庆市南岸区政府副区长刘永华，南岸区教育党工委书记、教委主任包茹华，北京师范大学教授曾晓东，及重庆市各区县教育主管部门涉及负责人参加报告会。会上，包茹华首先在致词中总结了南岸区在落地实行、创建完备教育质量监测体系上已作出的探寻和措施。

4月26日，重庆市儿童发展评估数据分析及运用报告会在南岸区龙门浩职业中学开会，据报，该活动由南岸区教委、市评估研究所学前教育质量评价工委不会、重庆惠咲教育研究会牵头主办。市教委督学邓沁泉，市教育评估院院长龚春燕，重庆市南岸区政府副区长刘永华，南岸区教育党工委书记、教委主任包茹华，北京师范大学教授曾晓东，及重庆市各区县教育主管部门涉及负责人参加报告会。会上，包茹华首先在致词中总结了南岸区在落地实行、创建完备教育质量监测体系上已作出的探寻和措施。

包茹华回应，接下来，重庆市南岸区将更进一步完善工作机制，让质量监测评估工作常态化，以现代化信息手段提升督学水平，以评估大大增进教学改良、园所质量提高。随后，龚春燕对南岸区首度积极开展儿童发展监测评估工作给与认同。他回应，办有质量的学前教育，是南岸教育人构建公平而有质量教育目标的行动纲领；数据评估是重庆市南岸区秉持网络强国、数字强国，构建教育现代化的应然问；委托三方评估则是南岸教育人贯彻管、筹办、评论分离出来，做到热情学前教育的价值执着。“学前教育做到得好不好，一方面看社会的反响、学生的发展，而用科学的方法、程序对孩子发展状态展开评估则更加有价值和意义。

”刘永华回应，第三方评估数据是以科学的态度，使用科学的方法和工具，对科学的问题展开了科学的解剖学和观测，并得出结论了科学的结论，将推展重庆市南岸区学前教育获得更加科学的发展。邓沁泉指出，重庆市南岸区首度积极开展儿童发展监测评估工作，引进第三方专业机构参予评价，强化了评价的专业性、独立性和客观性，符合国家关于管办评分离出来的政策拒绝。期望重庆市南岸区之后探寻前进学前教育质量监测工作，期望其他区县大力重新加入进去，探寻评价方法，创意工作方式，累积有效地经验，最后构成自己的工作方法和经验特色。

重庆市教委督学邓沁泉讲话当天，曾晓东教授还在会上就南岸区儿童发展评估实行理念及报告做到了理解。曾晓东在报告中谈及，本次儿童发展仔细观察评估的数据表明，重庆市南岸区儿童整体发展水平较高，且各方面发展较平衡；公办园和部分优质民办园在课程建设和教学改革方面，作出了十分大力有益的探寻；幼儿园的户外和区角环境创设整体情况较好，区角课程积极开展时间能获得确保；以公办园造就民办园前进课程改革、提高教学质量的思路清晰，措施实施，效益显著。北京师范大学教授曾晓东理解报告重庆惠咲教育研究院专家刘莉也就“基于儿童发展评估的园本教研”做到了专题讲座。

值得一提的是，报告会举行期间，重庆市南岸区还在龙门浩职业中学举行了第四届杰出幼儿园制做玩游戏教具展评活动，400余件幼儿园教师制作的玩教具在现场展览。据报，幼儿园制做玩游戏教具展评活动是南岸区学前教育常态化活动之一，目的了解贯彻落实国家发展学前教育涉及拒绝，推展幼儿教师制玩教具的专业技能发展，进一步提高幼儿园教育质量。杰出幼儿园制做玩游戏教具展评活动现场重庆市南岸区涉及负责人讲解说道，开会本次重庆市儿童发展评估数据分析及运用报告会，是基于一种新的研发的先进设备评估工具在南岸幼教实践中的案例共享，目的自学研究幼儿园管、筹办、评论分离出来和现代学校管理改革的理论与方略。据理解，自2017年以来，重庆市南岸区和北京师范大学、重庆市教育评估研究会、惠咲教育研究会，联合积极开展了“儿童发展评估”探寻工作，探寻儿童发展评估数据在幼儿园管理督导、课程建设和质量提高中的运用。

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