本文摘要：为了培育学生教导较好的读书习惯，营造班级中读书、爱人书、藏书的书香氛围，更进一步前进书香班级建设，本周一下午，河南省灵宝市第四小学积极开展了创立班级图书角打造出书香校园检查活动。 学期初，各班号召学校声援都创建了班级图书角。图书角面积并不大，简练、质朴。 每个班级在原本的基础上再度发动学生捐书、献上书筹措图书。各班定期展开图书交流读者，确保了图书的及时改版。在创建活动中，各班对图书角展开了美化，图书柜贴上了有关读者的名言警句，让图书角变为班里最温馨的一个活动场所。

为了培育学生教导较好的读书习惯，营造班级中读书、爱人书、藏书的书香氛围，更进一步前进书香班级建设，本周一下午，河南省灵宝市第四小学积极开展了创立班级图书角打造出书香校园检查活动。　　学期初，各班号召学校声援都创建了班级图书角。图书角面积并不大，简练、质朴。

每个班级在原本的基础上再度发动学生捐书、献上书筹措图书。各班定期展开图书交流读者，确保了图书的及时改版。在创建活动中，各班对图书角展开了美化，图书柜贴上了有关读者的名言警句，让图书角变为班里最温馨的一个活动场所。

为管理好、用于好图书，该校每个班级还正式成立了管理小组，投票决定图书管理员每天负责管理书籍，并且定期对图书展开检验改版与补足，充分发挥了图书角的确实起到。　　邻近期末，该校教科室对各班的班级图书角用于情况展开了检查。检查形式分成查询阅览表格书面资料和入班对学生调查以及读者项目管理。

通过检测找到，恨大多的班级都能合理用于，为学生建构了较好的读者环境，大家以此活动为契机，让校园总有一天弥漫着书墨的清香，让书香增生孩子茁壮。

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