本文摘要：为了避免校园霸凌事件的再次发生，更进一步建构五谷丰登人与自然校园，根据上级《关于积极开展校园霸凌专项管理》文件精神，强化学生的法制科学知识，防治校园暴力事件，提升同学们的安全性防止意识和自我维护能力。4月10日，我校积极开展了以防治校园暴力、杜绝霸凌事件为主题的班会活动。 在主题班会课上，各班主任利用电子白板直观的展出了校园霸凌给受害者带给的损害及严重后果，向学生介绍了有关校园霸凌、校园暴力的常识。学生的哪些不道德是归属于校园霸凌？校园霸凌不会导致哪些危害？

为了避免校园霸凌事件的再次发生，更进一步建构五谷丰登人与自然校园，根据上级《关于积极开展校园霸凌专项管理》文件精神，强化学生的法制科学知识，防治校园暴力事件，提升同学们的安全性防止意识和自我维护能力。4月10日，我校积极开展了以防治校园暴力、杜绝霸凌事件为主题的班会活动。

　　在主题班会课上，各班主任利用电子白板直观的展出了校园霸凌给受害者带给的损害及严重后果，向学生介绍了有关校园霸凌、校园暴力的常识。学生的哪些不道德是归属于校园霸凌？校园霸凌不会导致哪些危害？当遭遇校园霸凌、暴力时该如何应付等。在介绍了有关校园霸凌、暴力的常识后，各班主任们还更进一步特别强调了建构人与自然校园的重要性。

当好朋友不受人捉弄的时候，要学会自由选择准确的方法协助他，不以暴制暴，做到一个遵纪守法的好学生。由于内容详实，图文并茂，有经验的班主任还融合近年来某些地方再次发生的校园霸凌事件展开剖析，让学生认识到校园霸凌事件的相当严重危害性，同学们之间应该互相多元文化，才能建构利人利己的人与自然环境才能建构人与自然校园。　　通过这次活动，学生告诉了当自己的安全性受到威胁时仍然一味懦弱、屈服和掩饰，要勇于向校园霸凌说不；当他人的生命遭遇困境必须协助时，在保证自己安全性的情况下，尽自己所能及时张开援助之手。

本文来源：博鱼官网-www.jimenezsells.com